Es un muy lúcido análisis de la evolución pedagógica desde 1935 hasta
1965, donde Piaget desgrana sus propuestas de cambio a partir de su
radical y original pensamiento psicopedagógico. Por su parte, en "Los
nuevos métodos educativos y sus bases psicológicas", el genio de Piaget
aplica a la educación toda su reflexión psicológica sobre la evolución
del pensamiento del niño y el adolescente, su socialización, el valor
del juego, la importancia de un método educativo acorde con el peculiar
intelecto del 'no adulto', y, en fin, toda una propuesta pedagógica para
las diferentes etapas evolutivas.
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